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刘少文老师受邀参加西北大学附中“名校+”在线研讨活动

时间:2020/4/1 15:52:30 点击:

  核心提示:2020年3月27日晚7: 00-9: 30,我校刘少文老师被邀请参加西北大学附中“名校+”教育联合体英语教研组在线研讨培训暨陕西省第六批学科带头人杜鹃工作坊在线培训活动,作为主讲做了《核心素养视野下...

  2020327日晚7: 00-9: 30,我校刘少文老师被邀请参加西北大学附中名校+教育联合体英语教研组在线研讨培训暨陕西省第六批学科带头人杜鹃工作坊在线培训活动,作为主讲做了《核心素养视野下如何开展有效词汇教学》的专题讲座。

  本次线上跨多校联合教研活动,旨在研讨核心素养视野下,一线教师如何开展有效词汇教学。刘老师的讲座,以知识、技能、能力、素养之关系及嬗变开始,阐述了中国学生核心素养对教师的要求,以及核心素养视野下我们的课堂里,教师应引导构建一个什么样的课堂。尤其是在词汇教学上,刘老师用他的多个课例为参会教师展示了词汇教学的典例。

  讲座后, 西大附中桃园校区多位参培教师代表分享了自己的感悟,朱诗爱老师用刘老师提供的教学素材A Gentle Nightmare给学生上课后,分享了自己的体会和反思。田莎莹分享了听完讲座后总结的多种词汇教学方法。曹娜老师分享了自己对于初中英语教学的反思。杜鹃老师形容刘老师为教学有心人,生活有心人。赵亚宁老师认为刘老师的词汇教学研究站位高、思路新、方法活,将知识和兴趣结合,文化意识渗透非常到位。西安市理工大附中党玲老师也总结到刘老师对词汇教学的研究深、研究透,这种钻研的精神值得每一位老师学习。大家还与刘老师开展了在线互动,就词汇教学展开热烈讨论。

刘老师的词汇教学是灵动的。备课要备学生,教学要以学生为中心,不是口号。他将词汇教学与青少年一代爱好、关心相契合,用故事情景的呈现、妙语连珠的设问,时刻给学生年轻的头脑以思维的空间和发现的乐趣。让那些年轻充满活力的大脑去赛跑,令人愿意参与其中,充分挖掘自己的能量,这就是核心素养的落实。





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